JLPT N1READING LESSON約 397文字

お花見

日本語の文章を読み、問題を解きながら、文法のつながりを確かめましょう。

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昼から夜まで桜を眺め、周囲に配慮しながら家族や友人と食事を楽しむ花見のイラスト

花はな見みの席せきで桜さくらを見みている時じ間かんは、意い外がいに短みじかい。場ば所しょを探さがし、料りょう理りを広ひろげ、久ひさしぶりに会あった人ひとと話はなしているうちに、花はなは背はい景けいになっていく。それでも私わたしたちは、この集あつまりを食しょく事じ会かいではなく花はな見みと呼よぶ。桜さくらの美うつくしさもさることながら、同おなじ季き節せつを誰だれかと確たしかめることに意い味みがあるのだろう。

満まん開かいの木きだけが桜さくらの魅み力りょくなのではない。咲さく前まえには天てん気き予よ報ほうのように開かい花かを待まち、散ちり始はじめれば道みちに重かさなる花はなびらを惜おしむ。見み頃ごろが短みじかいからこそ、来らい年ねんも同おなじ場ば所しょに来こられるとは限かぎらないことまで意い識しきさせられる。この季き節せつならではの落おち着つかなさが、人ひとを外そとへ連つれ出だすのかもしれない。

一いっ方ぽう、有ゆう名めいな公こう園えんでは場ば所しょ取とりやごみが問もん題だいになり、静しずかに花はなを見みたい人ひとと大勢おおぜいで楽たのしみたい人ひとが同おなじ空くう間かんを使つかう。混こん雑ざつを避さけるなら早そう朝ちょうに行いくに越こしたことはないが、便べん利りな方ほう法ほうだけを探さがしても解かい決けつしない。自じ分ぶんの楽たのしみ方かたが、別べつの人ひとの春はるを狭せまくしていないかを考かんがえることも、花はなを見みる時じ間かんの一いち部ぶである。

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2問
問1
筆ひっ者しゃは、花はな見みの意い味みをどのように捉とらえていますか。
問2
筆ひっ者しゃが花はな見みを楽たのしむうえで必ひつ要ようだと考かんがえていることは何なんですか。
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STEP 3 · JLPT N1

この文章に含まれる文法

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REFERENCE · KANJI

この文章に出てくる漢字

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J-NIHONGO · READING WORKSHEETJLPT N1

お花見

昼から夜まで桜を眺め、周囲に配慮しながら家族や友人と食事を楽しむ花見のイラスト
名前
日付

1 本文

花はな見みの席せきで桜さくらを見みている時じ間かんは、意い外がいに短みじかい。場ば所しょを探さがし、料りょう理りを広ひろげ、久ひさしぶりに会あった人ひとと話はなしているうちに、花はなは背はい景けいになっていく。それでも私わたしたちは、この集あつまりを食しょく事じ会かいではなく花はな見みと呼よぶ。桜さくらの美うつくしさもさることながら、同おなじ季き節せつを誰だれかと確たしかめることに意い味みがあるのだろう。

満まん開かいの木きだけが桜さくらの魅み力りょくなのではない。咲さく前まえには天てん気き予よ報ほうのように開かい花かを待まち、散ちり始はじめれば道みちに重かさなる花はなびらを惜おしむ。見み頃ごろが短みじかいからこそ、来らい年ねんも同おなじ場ば所しょに来こられるとは限かぎらないことまで意い識しきさせられる。この季き節せつならではの落おち着つかなさが、人ひとを外そとへ連つれ出だすのかもしれない。

一いっ方ぽう、有ゆう名めいな公こう園えんでは場ば所しょ取とりやごみが問もん題だいになり、静しずかに花はなを見みたい人ひとと大勢おおぜいで楽たのしみたい人ひとが同おなじ空くう間かんを使つかう。混こん雑ざつを避さけるなら早そう朝ちょうに行いくに越こしたことはないが、便べん利りな方ほう法ほうだけを探さがしても解かい決けつしない。自じ分ぶんの楽たのしみ方かたが、別べつの人ひとの春はるを狭せまくしていないかを考かんがえることも、花はなを見みる時じ間かんの一いち部ぶである。

2 問題

問1筆ひっ者しゃは、花はな見みの意い味みをどのように捉とらえていますか。

  1. 花はなだけを静しずかに観かん察さつする機き会かい
  2. 同おなじ季き節せつを誰だれかと確たしかめる機き会かい
  3. 料りょう理りの種しゅ類るいを比くらべる機き会かい

問2筆ひっ者しゃが花はな見みを楽たのしむうえで必ひつ要ようだと考かんがえていることは何なんですか。

  1. 自じ分ぶんの楽たのしみ方かたが他たの人ひとに与あたえる影えい響きょうを考かんがえる
  2. 有ゆう名めいな公こう園えんでは必かならず早そう朝ちょうから場ば所しょを取とる
  3. 毎まい年とし同おなじ人ひとと同おなじ場ば所しょへ行いく
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