JLPT N4READING LESSON約 178文字

走ってけがをした

日本語の文章を読み、問題を解きながら、文法のつながりを確かめましょう。

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STEP 1

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今朝けさ、ユキコは急いそいでいた。駅えきに向むかって走はしっていた。走はしらないと電車でんしゃに間まに合あわないからだ。電車でんしゃに間まに合あわないと学校がっこうに遅刻ちこくしてしまう。でも、その日ひのユキコの靴くつは走はしりにくかった。ユキコは道みちで転ころんでしまった。転ころんだときにユキコはけがをした。膝ひざを擦すりむいてしまった。ユキコはとても悲かなしくなった。悲かなしくなったけど、頑がん張ばって学校がっこうに行いった。しかし、その日ひ、学校がっこうは休やすみだった。

STEP 2

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正しいと思う選択肢を押してください。

1問

問1

学がっ校こうに着ついてから、何なにがわかりましたか。

STEP 3 · JLPT N4

この文章に含まれる文法

本文中の最初の使用箇所からも、文法解説を開けます。

N4～にくい N4～てしまう N4〜なければならない／〜なくてはいけない／〜ないといけない（義務・必要）

REFERENCE · KANJI

この文章に出てくる漢字

本文に出てくる、この教材と同じJLPTレベル以上の漢字です。

急N4音キュウ訓いそぐhurry, emergency 駅N4音エキ訓—station 向N3音コウ訓むく・むけるyonder, facing 走N4音ソウ訓はしるrun 合N4音ゴウ・ガッ訓あう・あわすfit, suit 遅N3音チ訓おくれる・おくらすslow, late 刻N2音コク訓きざむengrave, cut fine 靴N2音カ訓くつshoes 転N4音テン訓ころがる・ころげるrevolve, turn around 膝N1音—訓ひざknee, lap 擦N1音サツ訓する・すれるgrate, rub 悲N3音ヒ訓かなしい・かなしむgrieve, sad 頑N1音ガン訓—stubborn, foolish 張N2音チョウ訓はるcounter for bows & stringed instruments, stretch

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問1学がっ校こうに着ついてから、何なにがわかりましたか。