JLPT N5READING LESSON約 130文字

自己紹介(6)ピアノ教室

日本語の文章を読み、問題を解きながら、文法のつながりを確かめましょう。

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ピアノ教室で先生に習い、家でも上手になるために練習する学習者のイラスト
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私わたしはピアノ教きょう室しつに通かよっています。週しゅう2に回かい、月げつ曜よう日びと金きん曜よう日びに教きょう室しつに行いきます。教きょう室しつは家いえから歩あるいて5ご分ふんぐらいです。先生せんせいはピアノがとても上じょう手ずです。いつも優やさしいですが、ときどき厳きびしいです。私わたしは家いえでもピアノを練れん習しゅうしています。たくさん練れん習しゅうして、ピアノがもっと上じょう手ずになりたいです。

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1問
問1
「私わたし」は、週しゅうに何なん回かいピアノ教きょう室しつへ行いきますか。
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STEP 3 · JLPT N5

この文章に含まれる文法

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REFERENCE · KANJI

この文章に出てくる漢字

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J-NIHONGO · READING WORKSHEETJLPT N5

自己紹介(6)ピアノ教室

ピアノ教室で先生に習い、家でも上手になるために練習する学習者のイラスト
名前
日付

1 本文

私わたしはピアノ教きょう室しつに通かよっています。週しゅう2に回かい、月げつ曜よう日びと金きん曜よう日びに教きょう室しつに行いきます。教きょう室しつは家いえから歩あるいて5ご分ふんぐらいです。先生せんせいはピアノがとても上じょう手ずです。いつも優やさしいですが、ときどき厳きびしいです。私わたしは家いえでもピアノを練れん習しゅうしています。たくさん練れん習しゅうして、ピアノがもっと上じょう手ずになりたいです。

2 問題

問1「私わたし」は、週しゅうに何なん回かいピアノ教きょう室しつへ行いきますか。

  1. 2回かい
  2. 1回かい
  3. 5回かい
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