JLPT N4READING LESSON約 210文字

動物のほうが好き

日本語の文章を読み、問題を解きながら、文法のつながりを確かめましょう。

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学校の庭で犬と猫に囲まれ、安心した表情で過ごす人のイラスト
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私わたしは友達ともだちを作つくるのがあまり上じょう手ずじゃありません。コミュニケーションが下手へただと思おもいます。学校がっこうでは、お昼ひるご飯はんの時じ間かんは、いつも一人ひとりです。でも、誰だれかと一緒いっしょに食たべるより、一人ひとりで食たべるほうが好すきです。誰だれかと一緒いっしょにいても、何なにも話はなすことがありません。緊きん張ちょうして、ご飯はんがおいしくなくなってしまいます。人ひとと一緒いっしょにいるより、犬いぬや猫ねこと一緒いっしょにいるほうが、ずっとリラックスできます。私わたしは動物どうぶつが大だい好すきなので、将しょう来らいは、困こまっている動物どうぶつを助たすける仕し事ごとをしたいです。

STEP 2

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2問
問1
どうして「私わたし」は一人ひとりでご飯はんを食たべますか?
問2
「私わたし」はどんな仕し事ごとをしたいと思おもっていますか?
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STEP 3 · JLPT N4

この文章に含まれる文法

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REFERENCE · KANJI

この文章に出てくる漢字

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J-NIHONGO · READING WORKSHEETJLPT N4

動物のほうが好き

学校の庭で犬と猫に囲まれ、安心した表情で過ごす人のイラスト
名前
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1 本文

私わたしは友達ともだちを作つくるのがあまり上じょう手ずじゃありません。コミュニケーションが下手へただと思おもいます。学校がっこうでは、お昼ひるご飯はんの時じ間かんは、いつも一人ひとりです。でも、誰だれかと一緒いっしょに食たべるより、一人ひとりで食たべるほうが好すきです。誰だれかと一緒いっしょにいても、何なにも話はなすことがありません。緊きん張ちょうして、ご飯はんがおいしくなくなってしまいます。人ひとと一緒いっしょにいるより、犬いぬや猫ねこと一緒いっしょにいるほうが、ずっとリラックスできます。私わたしは動物どうぶつが大だい好すきなので、将しょう来らいは、困こまっている動物どうぶつを助たすける仕し事ごとをしたいです。

2 問題

問1どうして「私わたし」は一人ひとりでご飯はんを食たべますか?

  1. 一人ひとりが好すきだから
  2. 勉べん強きょうをしているから
  3. 学校がっこうが嫌きらいだから
  4. 忙いそがしいから

問2「私わたし」はどんな仕し事ごとをしたいと思おもっていますか?

  1. 困こまっている人ひとを助たすける仕し事ごと
  2. 花はなを育そだてる仕し事ごと
  3. 人ひとと話はなす仕し事ごと
  4. 動物どうぶつを助たすける仕し事ごと
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