JLPT N3READING LESSON約 168文字

ポモドーロ・テクニック

日本語の文章を読み、問題を解きながら、文法のつながりを確かめましょう。

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トマト形のタイマーを使い、短い集中学習と休憩を交互に行う学生のイラスト

以い前ぜんの私わたしは、長ながい時じ間かん机つくえに向むかっても、勉べん強きょうをさぼりがちでした。そこで、ポモドーロ・テクニックを試ためしてみることにしました。この方ほう法ほうでは、25分ふん勉べん強きょうしたあと、5分ふん休やすみます。一いち度どに25分ふんしか勉べん強きょうしないので、始はじめるときの負ふ担たんが小ちいさくなります。短みじかい勉べん強きょうと休きゅう憩けいを繰くり返かえすため、集しゅう中ちゅう力りょくを保たもちやすいわけです。今いまでは、試し験けんの勉べん強きょうにもこの方ほう法ほうを使つかっています。

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2問
問1

ポモドーロ・テクニックのやり方かたとして正ただしいものを選えらびなさい。

問2

本ほん文ぶんによると、ポモドーロ・テクニックを使つかったことでどうなったか。

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STEP 3 · JLPT N3

この文章に含まれる文法

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REFERENCE · KANJI

この文章に出てくる漢字

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J-NIHONGO · READING WORKSHEETJLPT N3

ポモドーロ・テクニック

トマト形のタイマーを使い、短い集中学習と休憩を交互に行う学生のイラスト
名前
日付

1 本文

以い前ぜんの私わたしは、長ながい時じ間かん机つくえに向むかっても、勉べん強きょうをさぼりがちでした。そこで、ポモドーロ・テクニックを試ためしてみることにしました。この方ほう法ほうでは、25分ふん勉べん強きょうしたあと、5分ふん休やすみます。一いち度どに25分ふんしか勉べん強きょうしないので、始はじめるときの負ふ担たんが小ちいさくなります。短みじかい勉べん強きょうと休きゅう憩けいを繰くり返かえすため、集しゅう中ちゅう力りょくを保たもちやすいわけです。今いまでは、試し験けんの勉べん強きょうにもこの方ほう法ほうを使つかっています。

2 問題

問1

ポモドーロ・テクニックのやり方かたとして正ただしいものを選えらびなさい。

  1. 30分ぷん間かん集しゅう中ちゅうして作さ業ぎょうし、その後ご10分ぷん間かん休きゅう憩けいする
  2. 25分ふん間かん勉べん強きょうし、その後ご5分ふん間かん休きゅう憩けいする
  3. 勉べん強きょうの前まえに必かならずストレッチをする
  4. 勉べん強きょう中ちゅうに好すきな音おん楽がくを流ながす

問2

本ほん文ぶんによると、ポモドーロ・テクニックを使つかったことでどうなったか。

  1. 漢かん字じの練れん習しゅうが難むずかしく感かんじた
  2. 集しゅう中ちゅうして勉べん強きょうできた
  3. スマホを触さわりながらでも集しゅう中ちゅうできた
  4. 1日にち中ちゅう休きゅう憩けいを取とらずに勉べん強きょうを続つづけられた
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